Introduire les « jeux sérieux » à l’école dans l’entrelacement du formel et du non formel
Sylvain Genevois
- Fonction : Auteur
- PersonId : 177168
- IdHAL : sylvain-genevois
- ORCID : 0000-0003-3445-2171
- IdRef : 122660005
C. Leininger-Frézal
- Fonction : Auteur
- PersonId : 170649
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- ORCID : 0000-0003-0890-6408
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Résumé
no abstract
Domaines
Education| Format du dépôt | Notice |
|---|---|
| Type de dépôt | Chapitre d'ouvrage |
| Titre |
fr
Introduire les « jeux sérieux » à l’école dans l’entrelacement du formel et du non formel
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| Résumé |
fr
no abstract
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| Auteur(s) |
Sylvain Genevois
1
, C. Leininger-Frézal
1
ICARE -
Institut Coopératif Austral de Recherche en Éducation
( 418884 )
- Allée des Aigues Marines 97487 Saint-Denis Cedex
- La Réunion
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| Langue du document |
Français
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| Titre de l'ouvrage |
Le rapport aux savoirs dans les pédagogies différentes
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| Vulgarisation |
Non
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| Audience |
Internationale
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| Date de publication |
2015
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| Titre de la collection |
Questions d’éducation et de formation
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| Page/Identifiant |
87--106
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| Domaine(s) |
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| Éditeur commercial |
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| Éditeur scientifique |
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| Mots-clés |
fr
Sciences de l'éducation
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